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• 被害報告があった福島県の施設 (会津若松市立会津図書館の節)
  ７人が残っていた。　教職員はすぐに「逃げろ」と児童を促し、避難場所に指定されている約２キロ先の大平山に向かって走った。森山道弘教頭（５７）が最後に校舎内外を確認していると大津波が押し寄せてくるのが見えた。地震発生から約４０分後だった。間一髪で車に乗り大平山の麓にたどり着く。乗っていた車は津波に流された。」
  189キロバイト (32,103 語) - 2020年7月23日 (木) 21:04
• 被害報告があった栃木県の施設 (栃木県立栃木工業高等学校の節)
  栃木県立塩谷高等学校 栃木県立高根沢高等学校 栃木県立田沼高等学校 栃木県立栃木工業高等学校 栃木県立栃木高等学校 栃木県立栃木商業高等学校 栃木県立栃木翔南高等学校 栃木県立栃木女子高等学校 栃木県立栃木特別支援学校 栃木県立栃木農業高等学校 栃木県立富屋特別支援学校 栃木県立富屋特別支援学校鹿沼分校 栃木県立那須高等学校
  256キロバイト (52,896 語) - 2020年7月23日 (木) 23:03
• COVID-19 (実際に行われている取り組みの事例集の節)
  おうちで、あそぼ！つくろう！ 丸瀬布昆虫生態館（北海道遠軽町） つくってあそぼう!こんちゅう工作 壬生町おもちゃ博物館（栃木県壬生町） ｢おも博×トイストーリー×ナイトミュージアム！｣ 「おもちゃ博物館に展示されているおもちゃたちが、夜どのように過ごしているのか、場面場面を写真で切り取り、コメントつきで紹介」 さいたま市教育委員会
  58キロバイト (10,560 語) - 2021年8月8日 (日) 20:45
• 図書館の復旧および業務の救援に関する文献リスト（リンクなし） (資料の保全、特に津波被害によるカビ対策の節)
  4-11 (2006)鈴木英治『紙の劣化と資料保存』日本図書館協会, 1993 (シリーズ本を残す ; 4)鈴木英治「資料保存における酸性紙問題 : その歴史と現状」『早稲田大学図書館紀要』32, p.108-116 (1990): 特集「図書館における資料保存」→ 安江明夫, 木部徹, 原田淳夫(編著)『図書館と資料保存 :
  48キロバイト (12,384 語) - 2011年7月27日 (水) 20:34
• 資料修復のための情報
  乾燥小野寺裕子, 佐藤嘉則, 谷村博美, 佐野千絵, 古田嶋智子, 林美木子, 木川りか.津波等で被災した文書等の救済法としてのスクウェルチ・ドライイング法の検討(報告). 保存科学. 51. p.135-155. [本文PDF]木川りか, 佐野千絵, 佐藤嘉則, 犬塚将英, 早川典子, 古田嶋智子,
  42キロバイト (7,987 語) - 2013年1月8日 (火) 21:54
• 学校図書館員ができること (学校図書館員が知っておきたいことの節)
  学校図書館は細かいところはさておき、専門職能としてはL：図書館ですが、組織としてはS:学校であり、一人職種がほとんどということもあってL：図書館として迅速に行動することがなかなかできません。 しかし、学校図書館員としてこの震災に関連したなにかをしたいと思っている人は多いはず。 そこで、学校図書館員の
  22キロバイト (550 語) - 2012年3月4日 (日) 14:51