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みんなで育てる図書館災害救急BOX
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「saveMLAK報告会2024 ~社会教育・文化施設の救援・復興支援~」
を2024年6月23日(土)に開催します。
Editathon-博物館基本情報更新2023
を2023年3月11日から開催しています。一緒に施設ページを編集しましょう。
図書館総合展2023 saveMLAK プロジェクト企画
を2023年11月6日(月)に開催しました。
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2011年4月24日 (日) 18:56時点における版
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2011年4月24日 (日) 18:56
→3・11 震災に関連した授業実践・学校図書館活動の事例を収集しよう
28行目:
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==3・11 震災に関連した授業実践・学校図書館活動の事例を収集しよう==
==3・11 震災に関連した授業実践・学校図書館活動の事例を収集しよう==
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「先生のための授業に役立つ学校図書館活用データベース」http://p.tl/lcy7 と ブログ:言葉と学びと学校図書館etc. http://p.tl/V4Lc でも同様の募集。まとめはこちらと緩やかにリンクしたい。
#命を大切にする心を育てる授業(宮古市立伊良部中学校) http://p.tl/Zpfd --[[利用者:Nakayamam|Nakayamam]] 2011年4月24日 (日) 07:11 (UTC)
#命を大切にする心を育てる授業(宮古市立伊良部中学校) http://p.tl/Zpfd --[[利用者:Nakayamam|Nakayamam]] 2011年4月24日 (日) 07:11 (UTC)
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#被災地が元気になれるプランニング(葛飾区立本田中学校)チェーンメールやNPOホームページから情報との向き合い方を考える(立命館宇治中学校) http://p.tl/6-xQ 朝日新聞2011.3.28 --[[利用者:Nakayamam|Nakayamam]] 2011年4月24日 (日) 09:56 (UTC)
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#ある都立高校社会科の授業 http://p.tl/i5rm --[[利用者:Nakayamam|Nakayamam]] 2011年4月24日 (日) 09:56 (UTC)
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# 自分の身の回りの放射線&放射能の状況に対して、避難するかどうか、水を飲むかどうか、野菜を食べるかどうか、計測・報道されたデータを評価し、自分で判断できるようになってほしい。生徒たちにそんな願いを込めて、授業を組みました。いま私にできること、授業2011.04.20。 @1hjm
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