差分

## 大学図書館の資料利用が前提となっている大学教育の質にも大きく影響します。大学進学率が50%を超える現代において現状は将来に対してすでに深刻な問題を'''生み出しています'''。'''また小中高段階の学校の休校・閉鎖に伴い、学校図書館が利用できなくなることは児童・生徒のまなびに直接的な影響を及ぼしています'''（将来世代の人生への影響）。

## 大学図書館の資料利用が前提となっている大学教育の質にも大きく影響します。大学進学率が50%を超える現代において現状は将来に対してすでに深刻な問題を'''生み出しています'''。'''また小中高段階の学校の休校・閉鎖に伴い、学校図書館が利用できなくなることは児童・生徒のまなびに直接的な影響を及ぼしています'''（将来世代の人生への影響）。

## 知識・情報にアクセスできる公共図書館が使えないことは、'''乳幼児からシニアまで全世代の'''市民生活においても弊害があります。特に経済情勢が厳しくなるなか無料で利用できる公共図書館の役割は大きなものです（市民の知的インフラの欠如）。

## 知識・情報にアクセスできる公共図書館が使えないことは、'''乳幼児からシニアまで全世代の'''市民生活においても弊害があります。特に経済情勢が厳しくなるなか無料で利用できる公共図書館の役割は大きなものです（市民の知的インフラの欠如）。

# このような考えから、コロナ感染拡大に歯止めがかかってくる段階においては、これらの文化機関の'''段階的な'''再開を図る必要があると考えます'''（施設としての再開）'''。'''同時に施設としての再開が困難な場合や仮に再開した後に再び休館せざるを得ない場合に備えて、従来以上に精力的にデジタル化・ウェブに取り組むことが必要です（デジタル化・ウェブ化の標準化）'''。

# このような考えから、コロナ感染拡大に歯止めがかかってくる段階においては、これらの文化機関の'''段階的な'''再開を図る必要があると考えます'''（施設としての再開）'''。'''同時にコロナ以前の当然の取り組みとして、従来以上に精力的にデジタル化・ウェブに取り組むことが必要です。この取り組みは施設としての再開が困難な場合や仮に再開した後に再び休館せざるを得ない場合にも役立つことでしょう（デジタル化・ウェブ化の標準化）'''。

# そのための準備は現段階から進める必要があるでしょう。もちろん、決して文化機関を優先的・特権的に位置づけるわけではありません。いかなる形の分断も望ましいことではなく、再開の段取りは公衆衛生の観点を第一義にして'''科学的な基準に則って'''判断されることです。

# そのための準備は現段階から進める必要があるでしょう。もちろん、決して文化機関を優先的・特権的に位置づけるわけではありません。いかなる形の分断も望ましいことではなく、再開の段取りは公衆衛生の観点を第一義にして'''科学的な基準に則って'''判断されることです。