saveMLAK

「震災訓練プログラムsaveMLAKメソッド/20121130」の版間の差分

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「saveMLAK 大震災状況シミュレーション訓練プログラム」実施記録
「saveMLAK 大震災状況シミュレーション訓練プログラム」実施記録


==■開催イベント==
__TOC__
*2012年度私立大学図書館協会東地区部会研究部研修会（「震災に学び、震災に備える」） 2日目
 
**http://www.jaspul.org/pre/e-kenkyu/e-news/news1201.pdf
※私立大学図書館協会東地区部会研究部研修委員会とタイアップして、
[http://www.jaspul.org/pre/e-kenkyu/e-news/news1201.pdf 2012年度私立大学図書館協会東地区部会研究部研修会（「震災に学び、震災に備える」）] の2日目にsaveMLAKメソッドを実施ました。


==■開催日時==
==■開催日時==
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==■プログラム実測時間==
==■プログラム実測時間==


<pre>
　＜事前準備＞
　08:00－09:15　事前準備/会場最終確認
　09:15－09:30　スタッフ最終mtg
　　　　　　　　・最終版資料配布
　　　　　　　　・ナビゲーターの担当班決定
　　　　　　　　・班別アクション（封筒入り）配布


　＜プログラム開始＞
===＜事前準備＞===
　09:30－09:35　挨拶（研修会事務局より）
:08:00－09:15　事前準備/会場最終確認
　09:35－09:55　オリエンテーション（司会）
:09:15－09:30　スタッフ最終mtg
　　　　　　　　・自己紹介・プログラム紹介
::　　　　　　　　・最終版資料配布
　　　　　　　　・プログラム前提条件紹介
::　　　　　　　　・ナビゲーターの担当班決定
　　　　　　　　・班内での役割決定
::　　　　　　　　・班別アクション（封筒入り）配布
　　　　　　　　・ナビゲーター紹介
 
　　　　　　　　・YouTube再生（福島県いわき市の図書館の様子）
===＜プログラム開始＞===
（http://www.youtube.com/watch?v=Nx7_7X-zBiI）
:09:30－09:35　挨拶（研修会事務局より）
　　　　　　　　・プログラム ルール説明
:09:35－09:55　オリエンテーション（司会）
　　　　　　　　・班内での記録係任命（任命者：課長役　記録係：派遣役）
::　　　　　　　　・自己紹介・プログラム紹介
　09:55－10:00　訓練開始準備
::　　　　　　　　・プログラム前提条件紹介
　10:00－10:05　訓練開始
::　　　　　　　　・班内での役割決定
　　　　　　　　[シナリオ通番0]
::　　　　　　　　・ナビゲーター紹介
　　　　　　　　・緊急地震速報の音声の再生、YouTubeの再生
::　　　　　　　　・YouTube再生（福島県いわき市の図書館の様子）（http://www.youtube.com/watch?v=Nx7_7X-zBiI）
[シナリオ通番1]
::　　　　　　　　・プログラム ルール説明
　10:05－10:15　[シナリオ通番2]
::　　　　　　　　・班内での記録係任命（任命者：課長役　記録係：派遣役）
　　　　　　　　・1stアクション配布
:09:55－10:00　訓練開始準備
　　　　　　　　・（防災アナウンス（10:10）（本来10:20にアナウンス予定の内容））
:10:00－10:05　訓練開始  
　10:15－10:40　[シナリオ通番3]
::　　　　　　　　[シナリオ通番0]
　　　　　　　　・2ndアクション配布
::　　　　　　　　・緊急地震速報の音声の再生、YouTubeの再生
　10:40－11:00　[シナリオ通番4]
::　　　　　　　　[シナリオ通番1]
　　　　　　　　・防災アナウンス
:10:05－10:15　[シナリオ通番2]
　11:00－11:20　[シナリオ通番5]
::　　　　　　　　・1stアクション配布
　　　　　　　　・防災センターへ報告（記入）
::　　　　　　　　・（防災アナウンス（10:10）（本来10:20にアナウンス予定の内容））
　11:20－11:40　[シナリオ通番6]
:10:15－10:40　[シナリオ通番3]
　　　　　　　　・3rdアクション配布
::　　　　　　　　・2ndアクション配布
　11:40－12:00　[シナリオ通番7]
:10:40－11:00　[シナリオ通番4]
　　　　　　　　・4thアクション配布
::　　　　　　　　・防災アナウンス
　12:00－12:10　[シナリオ通番8]
:11:00－11:20　[シナリオ通番5]
　12:10－12:20　[シナリオ通番9]
::　　　　　　　　・防災センターへ報告（記入）
　　　　　　　　・（追加）模造紙へ記入する旨のアナウンス（司会）
:11:20－11:40　[シナリオ通番6]
　　　　　　　　・（追加）[シナリオ通番9]の防災センターアナウンス2回目（12:15）
::　　　　　　　　・3rdアクション配布
　12:20－12:30　[シナリオ通番10]
:11:40－12:00　[シナリオ通番7]
　　　　　　　　・講評1（総括）
::　　　　　　　　・4thアクション配布
　　　　　　　　・午後の内容紹介
:12:00－12:10　[シナリオ通番8]
　　　　　　　　・午前の成果物を全て机の上に置いておく旨のアナウンス
:12:10－12:20　[シナリオ通番9]
　12:30－14:00　昼休憩
::　　　　　　　　・（追加）模造紙へ記入する旨のアナウンス（司会）
　　　　　　　　・どんぐり図書館の紹介およびボランティア募集案内（13:55－14:00）
::　　　　　　　　・（追加）[シナリオ通番9]の防災センターアナウンス2回目（12:15）
　14:00－14:25　講評
:12:20－12:30　[シナリオ通番10]
　　　　　　　　・講評2（ナビゲーター（震災経験者））
::　　　　　　　　・講評1（総括）
　14:25－14:40　ナビゲーターから/総括
::　　　　　　　　・午後の内容紹介
　　　　　　　　・ナビゲーターからの講評（気が付いたこと）
::　　　　　　　　・午前の成果物を全て机の上に置いておく旨のアナウンス
　　　　　　　　・午前の部総括（司会者）
:12:30－14:00　昼休憩
　14:40－14:45　質疑応答
::　　　　　　　　・どんぐり図書館の紹介およびボランティア募集案内（13:55－14:00）
　14:45－14:55　振り返り
:14:00－14:25　講評
　　　　　　　　・振り返り方法説明
::　　　　　　　　・講評2（ナビゲーター（震災経験者））
　　　　　　　　・ブレイン・ライティング・シート使用方法説明
:14:25－14:40　ナビゲーターから/総括
　14:55－15:15　ブレインライティングシート記入1
::　　　　　　　　・ナビゲーターからの講評（気が付いたこと）
　　　　　　　　・シートへアイデア記入
::　　　　　　　　・午前の部総括（司会者）
　15:15－15:25　ブレイン・ライティング・シート記入2
:14:40－14:45　質疑応答
　　　　　　　　・シート内の各アイデア評価（★付け）
:14:45－14:55　振り返り
　15:25－15:35　シートカット/分類
::　　　　　　　　・振り返り方法説明
　　　　　　　　・シートをカットし、★の数毎に分類
::　　　　　　　　・ブレイン・ライティング・シート使用方法説明
　15:35－15:55　グルーピング/ブレインストーミング
:14:55－15:15　ブレインライティングシート記入1
　　　　　　　　・★の数の多いものから順にグルーピング
::　　　　　　　　・シートへアイデア記入
　　　　　　　　・ブレインストーミング
:15:15－15:25　ブレイン・ライティング・シート記入2
　15:55－16:05　グループ発表
::　　　　　　　　・シート内の各アイデア評価（★付け）
　　　　　　　　・司会者によるインタビュー形式による発表（3班）
:15:25－15:35　シートカット/分類
　16:05－16:25　休憩
::　　　　　　　　・シートをカットし、★の数毎に分類
　　　　　　　　・図書館体操紹介
:15:35－15:55　グルーピング/ブレインストーミング
　16:25－16:35　BCPとは
::　　　　　　　　・★の数の多いものから順にグルーピング
　16:35－17:00　グループ討議
::　　　　　　　　・ブレインストーミング
　　　　　　　　・どうすれば大学でBCPを策定できるか
:15:55－16:05　グループ発表
　　　　　　　　・何を盛り込むのか
::　　　　　　　　・司会者によるインタビュー形式による発表（3班）
　　　　　　　　・大学図書館としてはどういう立場で関わるのか
:16:05－16:25　休憩
　17:00－17:05　グループ発表
::　　　　　　　　・図書館体操紹介
　　　　　　　　・司会者によるインタビュー形式による発表（2班）
:16:25－16:35　BCPとは
　17:05－17:15　総まとめ
:16:35－17:00　グループ討議
　　　　　　　　・震災文庫/みちのく震録伝webサイト紹介
::　　　　　　　　・どうすれば大学でBCPを策定できるか
</pre>
::　　　　　　　　・何を盛り込むのか
::　　　　　　　　・大学図書館としてはどういう立場で関わるのか
:17:00－17:05　グループ発表
::　　　　　　　　・司会者によるインタビュー形式による発表（2班）
:17:05－17:15　総まとめ
::　　　　　　　　・震災文庫/みちのく震録伝webサイト紹介


==■会場準備（プログラム開始前）==
==■会場準備（プログラム開始前）==
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==■前提（前日に以下の講演あり：各90分）==
==■前提（前日に以下の講演あり：各90分）==
*「そのとき私たちができたこと ‐東北大学附属図書館が遭遇した東日本大震災」（[http://www.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.dropbox.com%2Fsh%2Fl4c2n2627p5z2o5%2FuPLL7A1AK3%2FTohokuUnivLib_KojinSawako.pdf&h=JAQFD1f_f 配布資料]）
*「そのとき私たちができたこと ‐東北大学附属図書館が遭遇した東日本大震災」（[http://www.jaspul.org/east/collegium/asset/docs/2.%E5%B0%8F%E9%99%B3_%E8%AC%9B%E6%BC%94%E8%B3%87%E6%96%99.121129_%E7%A7%81%E5%A4%A7%E5%9B%B3%E5%8D%94.pdf 配布資料]）
::一橋大学 学術・図書部 学術情報課長
::一橋大学 学術・図書部 学術情報課長
::（前・東北大学附属図書館 情報サービス課長） 小陳 左和子氏
::（前・東北大学附属図書館 情報サービス課長） 小陳 左和子氏
*「東日本大震災からの復旧過程で考えたこと、感じたこと -東北学院大学図書館の経験を基に」（[http://www.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.dropbox.com%2Fs%2Fc7qzq6his3wsabs%2F%25E3%2580%259020121115%25E5%25B7%25AE%25E3%2581%2597%25E6%259B%25BF%25E3%2581%2588%25E7%2589%2588_%25E6%259D%25B1%25E5%258C%2597%25E5%25AD%25A6%25E9%2599%25A2%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25EF%25BC%259A%25E4%25BD%2590%25E8%2597%25A4%25E3%2580%2591%25E6%259D%25B1%25E6%2597%25A5%25E6%259C%25AC%25E5%25A4%25A7%25E9%259C%2587%25E7%2581%25BD%25E3%2581%258B%25E3%2582%2589%25E3%2581%25AE%25E5%25BE%25A9%25E6%2597%25A7%25E9%2581%258E%25E7%25A8%258B%25E3%2581%25A7%25E8%2580%2583%25E3%2581%2588%25E3%2581%259F%25E3%2581%2593%25E3%2581%25A8_20121129.pdf&h=RAQHhygot スライド]）
*「東日本大震災からの復旧過程で考えたこと、感じたこと -東北学院大学図書館の経験を基に」（[http://www.jaspul.org/east/collegium/asset/docs/3.%E4%BD%90%E8%97%A4_%E8%AC%9B%E6%BC%94%E8%B3%87%E6%96%99%E3%80%901115%E5%B7%AE%E6%9B%BF%E7%89%88_%E4%BF%AE%E6%AD%A3%E6%9D%B1%E5%8C%97%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%A4%A7%E5%AD%A6%EF%BC%9A%E4%BD%90%E8%97%A4%E3%80%91%E6%9D%B1%E6%97%A5%E6%9C%AC%E5%A4%A7%E9%9C%87%E7%81%BD%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%AE%E5%BE%A9%E6%97%A7%E9%81%8E%E7%A8%8B%E3%81%A7%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%9F%E3%81%93%E3%81%A8_20121129.pdf スライド]）
::東北学院大学中央図書館 佐藤 恵氏
::東北学院大学中央図書館 佐藤 恵氏
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